铭记树华   回馈社会   记一位典型和模范的树华同学

2010年7月, 树华办公室收到了一封陕西发来的电子信, 是一位2005年高考没考上大学的同学, 说及2005年没有考上高考, 在社会打工了一年,06年家中经济好些, 便参加陕西交通技术学院的成人教育,修读土木工程的道路与桥梁技术课程,2009年毕业后, 在超市打工了四个月,2010年3月, 从朋友通知得到的消息, 考入西安市公路局, 检查车辆超限超载工作, 也就是这一年, 他写信来树华, 记得他的辅导人金宛芬阿姨, 但高考失败, 对不起树华, 就没有和她联络, 他还记得2004年, 树华学生访问团他和义工李自洁交谈, 仍记得他的名字, 也一直惦记着他, 因此来信, 因受树华丰助, 现在长大了, 希望能为树华出一份力, 如果以后树华在陕西高陵县可以用得着他的地方,希望能通知他, 这是他的义务和责任。 恰巧李自洁爷爷当时正在值班, 立刻回了信给他, 赞赏他的毅力和品德, 希望以后继续联系,

经过一年历练的他, 觉得这个工作和个人所学兴趣及志向不同, 因此在2011年四月辞职,7月转到青海, 在中铁集团工作, 地点在共和到玉树公路中段, 负责道路工程理监工作, 学习冻土施土及高原植被保护工程, 这些工程技术都是在平原上无法遇到的挑战, 在2007年九月, 我第二次西藏旅游, 回程曾游青海柴达木盆地及 黄河长江源头, 曾往玉树旅游, 共和到玉树的 公路中段巴颜喀拉山口, 海拔5200公尺, 人堙稀少,气温严寒, 冬季冰封 , 夏天工作条件恶劣, 工作以外, 单调枯燥, 除了毅力, 还是毅力来克服.

恰好在青海西宁市, 李爷爷有另一位学生, 己毕业及安定下来. 爱人也是道路工程专业, 便介绍他们认识, 在十月一日大假期, 他特地 到西宁探访他们, 小家庭三口, 陪他共游西宁附近湟中县的塔尔寺, 同是树华人, 成了异乡的好朋友. 拍了照片电传给我, 给我极大的欣喜和安慰。

这一位典型和模范的树华同学, 他名叫林聪.

他是典型的树华学生, 出身在经济极为困难的家庭, 在学校中, 要克服经济条件的自卑, 战胜学习条件的困难 , 如无余力课外辅习或购买学习参巧书藉等. 因此高考多处在劣势中, 成功不易, 在树华工作的义工们, 最盼望的是失败的同学, 不要气馁, 踏入社会, 在各行各业中, 能奋斗继续学习. 奋发上进. 高考幸而成功的, 仅很少能进入个人理想本科, 大学费用, 比高中多出好几倍, 对家庭经济是一个沉重的负担, 经过三年或四年的大专学习, 毕业后因为家庭缳境, 人际关系缺乏, 多数找不到理想工作, 这些情况, 树华十多年的辅助学生经验中, 极为了解。

林聪更是一个模范的树华同学, 他高考失败, 但克服心理的颓丧, 面向现实的社会, 间始打工, 减轻了家庭的负担, 无论他家庭经济好转或己有足够的积蓄, 毅然回校继续学业, 资格上无法进入本科大学, 但在高职中选读自已志向及兴趣的科目, 毕业后同样的找不到工作, 在超市打工四个月, 仍能努力不懈,不屈不朽, 最后考入与所学相近的陕西公路局, 工作后接触面多了, 逐渐走向个人生涯的志向和追求的工作, 同时写信给我们, 愿意在当地为树华尽一点义务. 树华赞赏他的毅力和品格, 海外的华侨, 盼望祖国强大, 国民生活充裕康乐, 树华丰助同学求学, 希望他们在社会工作, 敬爱国家, 服务人群, 处世待人, 做一个守法国民, 就是报答树华了. 现在国家开发大西北, 他更加入这个大行列里,在西北艰苦条件中对个人志向更进一步的攀登。

 作为树华的义工和学生的辅导人, 对于林聪的毅力和精神, 感到无比的欣慰,在海外我们希望他工作中继续努力, 不断学习,任劳任怨, 敬业乐群, 并 祝福他生活健康愉快。

由于西藏地区已实行高中义务教育，推荐人尼玛德吉放弃了今年（2011）她的地区的奖学金，让给其他更需要的学生。树华教育基金赞赏他门的爱心决定。

From: 陈震【060191】 <chenzhenqwe123@163.com>
Subject: 树华
To: office@soaronline.org
Date: Tuesday, July 26, 2011, 7:45 PM

支援中國邊遠地區貧困學生升學 樹華基金會年度午餐會籌款

http://news.sina.com 2011年05月16日 09:12   星島日報

臺灣張平宜小姐在大陸的義行—為痲瘋村民爭取戶籍，爭取行動自由，爭取出外工作，爭取辦學，教育村民衛生，守法，文明。。。種種善舉，名雖“瘋婆娘”，實為“活菩薩”！值此人人向錢看、祗顧私利的世風中，在中央電視臺播放這類報道，無疑是在提倡人道關懷和鼓勵善念慈行。樹華教育基金會，藉著張平宜小姐的中華希望之翼服務協會、也曾義不容辭的參與、貢獻了微薄力量。

在2005 年的某日，義工馮老先生談到閱讀心得：他從新聞中得知四川痲瘋村子女教育問題，介紹大家暸解張平宜小姐在大陸的義行，我們都認為：在與世隔絕、被世人遺棄的痲瘋村，來幫助青少年讀書，完全符合樹華的宗旨。在聯絡中華希望之翼服務協會後，立刻就付諸行動。

樹華給四川省越西县新民镇新民中学、張平宜送去的學生發放獎學金三年，每人每年人民幣680 元，2006年發阿被拉且等10人獎學金，07年發巴莫阿依等21人獎學金，08年發阿布尔歌等8人獎學金。 

有機會能藉張平宜小姐辛苦搭建的平臺，對亟需救助的痲瘋村青少年們做一點點貢獻，樹華同仁們除了感動，更多的還是感謝。

除了痲瘋村的青少年外，樹華還曾應捐助者的要求、為愛滋村的青少年的獎學金做過努力，可惜沒找到願意擔任甄選委員的勇者，此事無疾而終。同樣沒能做成的是打工子弟學校、和民辦教師的資助，都曾是樹華義工努力過的方向，并告。

當然，也有成功的例子：樹華曾和青樹教育基金會合作、建立一個圖書館；和商洛職業學校合作建立兩間電工實驗室；在昆明已辦了6 期職業培訓班，給上千的同學改善了命運。。。。樹華義工們仍然孜孜不懈的努力著，希望您來參與、勉勵。

张平宜的事迹可看下列网址：

树华的老师们：                                                       (  ID07-0526)
       您们好！
        我ID07-0526田峰，来自湖南凤凰。很感谢你的帮助。
        当从家乡登上北上列车的那双脚迈下列车的时候，我知道自己的脚步已经走进了大学校园。这是我第一次出远门，第一次来到北方，既激动又兴奋。当然，在生活等很多方面都不太习惯，但我必须慢慢适应，因为适者生存，不适者淘汰。

        当我步入内蒙古医学院中医学院的时候，就决心成为一名博爱的白衣天使，竭尽全力除人类之病痛祝健康之完美。来到针灸推拿学专业，我感到很辛运，因为它是我最喜欢的专业。踏入中医这条路，那么以后的任务是同许许多多的志同道合的人共同努力把中医这台戏唱好，而无论这台戏有多么艰难。

         大学是一个人一生中学习的最佳场所，我们开阔活跃的思维将在这里培养，我们的专业技能将在这里形成。高中过去了，十几年的学习中，我们只注重成绩，到了大学能力该翻身了。精通的目的在于应用，故学习中医的临床技能最重要，离开临床的中医仿佛一潭死水，没有任何的生机和活力，所以在以后的学习中，我会抓住机会积极到门诊跟老中医学经验，一边开拓视野，增长见识。还要将注意力分散到课本以外的古籍，医论，医案等中去，那是祖先留给我们的精华。所以大学里，我们不一定要有多好的成绩，有多少荣誉证书，但一定要有实力。
          要学好中医就必须孝顺，智慧，博爱。只有做到妙手仁心，德术双馨才可是一个对社会有用的人。否则知识越多反而对社会的危害性越大。百善孝为先，一个连自己父母不爱的人是不可能爱他人的。也许我们现在没能力在物质方面孝顺父母，但在精神方面完全能做到。“身体发肤，受之父母，不容毁伤”也算是其中一点吧。学习过程中要学会观物外之物，更深的思考才能使我们懂得更多。《弟子规》：凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。就让我们老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

        我们是新一代的中国人，要用激情点燃中医的希望，用行动去创造中医的辉煌。
        我有信心实现自己的梦想！让自己成为愿意且能帮助更多的人的人。
        真诚地感谢树华的帮助。
        祝：
           身体健康
                 
                                                                                                学生：田峰

                                                                                       2010年12月5日

Hurrah!! We have just won a $30,000 award from this world renowned Graphic Processor Technology leader, after a keenly competitive process among dozens of Charity organizations competing for the 5 equally-amounted grants the Company dishes out annually.

On May 27^th, 2009, the SOAR fund raising team received an email from our beloved Chairman Ben, informing us that there is a Request for Application package arrived at SOAR from NVIDIA. The deadline for responding to the RFA is June 1, 2009.

It all started with the kind heart of Mr. Kai Chen, a NVIDIA employee, who just happened to have watched a KTSF-San Francisco TV interview of Siu Chang and Davy Kao promoting the SOAR Annual Fund-Raising Dinner in late May of 2009. Mr. Chen spent a lot of efforts locating SOAR, and sent us the RFA via email.

SOAR volunteer team members receiving this RFA are to be commended for dispatching the package timely to the right persons, to still give us 5 days to work on it. The fund raising team became very busy immediately, and with the help of SOAR-wide cooperation, primarily from Suey-ju, in providing the needed legal and financial documentations, we were able to complete the seemingly “mission impossible” in time.

We answered all the 10 questionnaires in the RFA as a first try, forwarded them to Mr. Chen, and got in touch with him over phone for all later iterations of modifications. Our telephone conversations with Mr. Chen seemed never end from there on, until the final submission of the application on June 1, 2009.

In these telephone conversations, Mr. Chen told us that there can be as many as over 50 applicants this year for the grant. The first run of a NVIDIA Company-wide all-employee tally of vote would eliminate all but 10 candidates, to finally screen out another 50% of the finalists to leave only 5 organizations to be awarded with the $30,000. In a year like this year, when all purses got tightened up like clams, 30-grand turns a lot of heads of charity organizations. Thus the competition can be even tougher.

As a nominator of SOAR to compete for the resources, Mr. Chen has been holding our hands all the way in coming up with the best possible answers and documentations as SOAR responses. We are deeply in debt for his tireless cooperation and carefulness to details that “forced” us to work equally hard and prudently, to perfecting our package to eventually win the award.

By mid-July, Davy received an email from Mr. Chen and the NVIDIA steering committee for the grant, advising us that SOAR has passed the first cycle of elimination to become one of the 10 finalists. That added severity to Davy’s heart condition to make it beats even faster, until the $30,000 check arrived at Suey-ju’s desk just a few days ago.

NVIDIA is the world leader in research, development, manufacture and distribution of Graphic Chips, which is believed to be the future of the computer industry. With $5 Billion revenue and at 20% net income, the Company is well positioned for the next Graphic Presentation revolution that is soon to arrive. We wish them all the best in their venture for the best in the near future. “It will be GPU in the place of CPU.” (The Company’s information can be view in more details via :  http://en.wikipedia.org/wiki/Nvidia).

We thank the Company for their philanthropic generosity and spirits. We thank their Company-wide employees for their share of charity-minded kind deeds to participate and become instrumental in the selection process. Of course, our sincere thanks goes to Kai Chen for his initiation and leadership to finally make SOAR one of the honored recipients.

The only regret left is that until now, nobody in SOAR has ever had the opportunity meeting Mr. Chen in person yet. We are sure Mr. Chen will quickly remedy this regret of ours by responding to our invitation to meet with him soon.

Davy Kao       -      September 2009

亲爱的树 华 老师们：您们好！

昨天， 曾宪章 博士在昆明市政府机关进行以“打造可持续发展适于人居生态城市”为题目的两个半小时演讲，政府各委办的主要负责人都前来听课。树 华班的 老师提前20分钟到讲座主会场，就已经没有了座位，好在预设了分会场，方才得以聆听他的精彩演讲。

在演讲中， 曾 博士介绍了树华和在昆树华班的情况，当天，有的委办就和我们联系商量，索要招生指标帮助他们对口扶贫县，我们约定在他们的陪同下前往各县，严格按树华班的条件考核学生。

会后， 曾 博士将昆明市政府给他的演讲费7000元人民币，由政府秘书长直接捐给了树华班。

昨天，树华班实习企业的佳能公司人事处长专程来到昆明，我们双方就树华学生培养过程中的课程设置、基础实习、技术员提升培训等问题进行了交流。决定从三期的实习学生中挑选几名同学进行轮岗训练，将来作为学校和企业双方的实习指导教师。

四期树华招生已经全面铺开，四期学生可望在三期的基础上再有提高。

谢谢您们！

建军敬上

6.13.

班上第一名紀錄班上最後一名的紀錄

  http://pses.tyc.edu.tw/video/test17.wmv

這是今年暑假的紀錄片，你可能沒聽過、沒看過，

這是一個關於教育的紀錄片，很溫馨、很特別！
這是一個小學六年級學生製作的紀錄片，一定要給她捧場，
這是一個班上第一名紀錄班上最後一名的紀錄片，

也有人說，這是資優生紀錄障礙生的紀錄片。

您自己體會吧！